E-LEARNING AWARD 2008; Cerdas Bersama E-Learning
25 July 2008 – 21:02Deadline Pendaftaran: 30 Juli 2008
E-Learning Award penghargaan kepada para pencinta pendidikan yang telah mengembangkan dan atau menggunakan bahan belajar berbasis ICT dalam proses belajar mengajar.Pada tahun 2008, kegiatan ini mengusung tema “Cerdas Bersama e-Learning”.
Tujuh kategori akan dilombakan dalam kegiatan ini , yaitu:
[...]
Deadline Pendaftaran: 30 Juli 2008
E-Learning Award penghargaan kepada para pencinta pendidikan yang telah mengembangkan dan atau menggunakan bahan belajar berbasis ICT dalam proses belajar mengajar.
Pada tahun 2008, kegiatan ini mengusung tema “Cerdas Bersama e-Learning”.
<supportLineBreakNewLine]—>
Tujuh kategori akan dilombakan dalam kegiatan ini , yaitu:
| Penghargaan/Award | |||
| a. Korporasi | |||
| 1. E-Learning Korporasi | |||
| 2. Pengembang Konten dan Software E-Learning | |||
| b. Pendidikan Tinggi dan Komunitas | |||
| 1. e-Learning Pendidikan Tinggi dan Komunitas | |||
| 2. Blog Edukatif | |||
| c. Sekolah | |||
| 1. E-Learning Sekolah | |||
| 2. Telekolaborasi Online | |||
| 3. Blog Edukatif | |||
Pendaftaran dan Penerimaan Karya
Proses pendaftaran dan penerimaan karya untuk e-Learning Award 2008 dapat digambarkan sebagai beirkut:
1. Pendaftaran
Panitia menerima pendaftaran mulai tanggal 1 Juni s/d 30 Juli 2008. Pendaftaran dapat dilakukan dengan cara datang langsung ke panitia, mengirim formulir pendaftaran melalui post, atau pendaftaran secara online melalui situs www.e-dukasi.net/elearningaward. Formulir pendaftaran dapat diperoleh secara langsung di panitia, dari brosur, leaflet, buku panduan atau download dari situs e-Learning Award 2008. Disamping mengisi formulir pendaftaran, peserta juga diharuskan melengkapi persyaratan administratif seperti tercantum dalam keterangan pada formulir pendaftaran.
2. Pendataan dan Klasifikasi Dokumen serta Karya Lomba
Setelah menerima formulir pendaftaran yang dilengkapi dengan dokumen yang dipersyaratkan, panitia akan melakukan pendataan dan pengklasifikasian berdasarka kategori-kategori yang telah dijelaskan di atas. Pendataan dan klasifikasi dokumen dilaksanakan bersamaan atau segera setelah panitia menerima formulir pendaftaran plus dokumen, yaitu mulai tanggal 1 Juni s/d 30 Juli 2008.
3. Seleksi Administrasi
Pada saat pengklasifikasian dan pendataan, panitia sekaligus juga melakukan seleski administrative untuk mengidentifikasi peserta yang memenuhi atau tidak memenuhi persyaratan yang telah ditentukan.
4. Formulir Pendaftaran
Formulir Pendaftaran dapat di-download untuk kemudian dikembalikan ke panitia melalui email maupun pos ke alamat panitia seperti tertera pada menu "Hotline Service".
| Kategori | Formulir Pendaftaran |
|||
| a. Korporasi | ||||
| 1. E-Learning Korporasi | Download | |||
| 2. Pengembang Konten dan Software E-Learning | Download | |||
| b. Pendidikan Tinggi dan Komunitas | ||||
| 1. e-Learning Pendidikan Tinggi atau Komunitas | Download | |||
| 2. Blog Edukatif | Download | |||
| c. Sekolah | ||||
| 1. E-Learning Sekolah | Download | |||
| 2. Telekolaborasi Online | Download | |||
| 3. Blog Edukatif | Download | |||
| ASPEK PENILAIAN |
|||
| 1.Kriteria Umum: Kriteria umum penilaian untuk kategori award adalah sebagai berikut: |
|||
| a | Aspek manfaat, yaitukarya memiliki manfaat yang siginfikan untuk meningkatkan mutu proses maupun output pendidikan. | ||
| b | Apsek inovasi dan kreativfitas, yaitu bersifat kreatif dan inovatif (baru, orisinal, menarik, cerdas, unik, dan tidak asal beda). | ||
| c | Aspek keunggulan relatif, yaitu memiliki keunggulan atau nilai tambah dibanding karya lain yang sejenis serta memiliki potensi untuk berkembang. | ||
| 2.Kriteria Khusus: Kriteria khusus untuk setiap sub kategori dapat digambarkan sebagai berikut: |
|||
| a | Korporasi (Corporate) | ||
| 1 | e-Learning Korporasi (Corporate e-Learning) | ||
| Kriteria yang disyaratkan pada kategori e-Learning Korporasi meliputi hal-hal antara lain: (1) jumlah dan tingkat aktivfitas, seperti jumlah course yang ditawarkan, jumlah peserta, variasi peserta, aktifitas peserta mengikuti course, diskusi, telekonferensi, tes, dan lain-lain; (2) kelengkapan komponen Learning Management System (LMS) seperti fasilitas upload bahan belajar, chatting, forum diskusi, database, tes, telekonferensi, user tracking, dan lain-lain; (3) web design, meliputi user-friendliness, interface, navigasi, warna, huruf, komposisi, dan lain-lain; (4) kredibilitas, yaitu pengakuan masyarakat terhadap lulusan dari online learning yang diselenggarakan (5) rencana pengembangan, yaitu program aksi yang dilakukan oleh penyelenggara terkait dengan rencana yang akan dilakukan di waktu yang akan datang. | |||
| 2 | Pengembang Software e-Learning (e-Learning Developer) | ||
| Aspek yang dinilai untuk kategori e-Learning Developer meliputi hal-hal antara lain: (1) profile perusahaan, seperti visi, misi, tujuan, unit pendukung (seperti tim Research and Development, Help Desk) dan lain-lain; (2) portofolio perusahaan, seperti produktifitas produk yang dikembangkan, sasaran, omset atau jumlah produk terjual di pasaran, segmen pasar, penghargaan yang diperoleh, sustainability perusahaan dan lain-lain; (3) sampel produk terbaik yang akan dinilai. | |||
| b | Pendidikan Tinggi dan Komunitas | ||
| 1 | E-Learning Pendidikan Tinggi dan Komunitas | ||
| Kriteria yang disyaratkan pada kategori e-Learning Pendidikan Tinggi dan Komunitas meliputi hal-hal antara lain: (1) jumlah dan tingkat aktifitas, seperti jumlah course yang ditawarkan, jumlah peserta, variasi peserta, aktifitas peserta mengikuti course, diskusi, telekonferensi, tes, dan lain-lain; (2) kelengkapan komponen Learning Management System (LMS) seperti fasilitas upload bahan belajar, chatting, forum diskusi, database, tes, telekonferensi, user tracking, dan lain-lain; (3) web design, meliputi interface, navigasi, warna, huruf, komposisi, dan lain-lain; (4) kredibilitas, yaitu pengakuan masyarakat terhadap lulusan dari online learning yang diselenggarakan (5) rencana pengembangan, yaitu program aksi yang dilakukan oleh penyelenggara terkait dengan rencana yang akan dilakukan di waktu yang akan datang. | |||
| 2 | Blog Edukatif | ||
| Kriteria yang dipersyaratkan meliputi aspek-aspek antara lain: (1) konten yang bersifat mendidik, seperti masalah sosial, kesehatan, pendidikan, politik dan lain-lain dan tidak terbatas pada bahan ajar untuk pendidikan formal; (2) orisinalitas, memiliki nilai keaslian dari sisi ide, tujuan maupun isi dan merupakan karya sendiri, bukan hasil agregasi dari RSS feed atau hasil copy & paste dari situs atau blog lain; (3) tingkat partisipasi, seperti jumlah pengunjung, komentar, kontributor, posisi blog rank baik skala nasional maupun internasional; dan (4) aktualitas, memiliki nilai aktualitas dari sisi isi, pengunjung, maupun tampilan.; dan (4) bilingual/bridging, menggunakan bahasa lain selain bahasa Indonesia, seperti bahasa Ingris atau bahasa daerah akan merupakan nilai tambah. | |||
| c | Sekolah | ||
| 1 | E-Learning Sekolah | ||
| Kriteria khusus penilaian untuk sub kategori e-learning sekolah meliputi: (1) proses pembelajaran, yaitu bagaimana guru merancang strategi kegiatan pengajaran, implementasi disain instruksional dalam e-Learning, dan interaksi siswa di dalamnya; (2) partisipasi siswa, jumlah peserta yang mengikuti, dan trend peningkatan pasrtisipasi peserta/siswa dari waktu ke waktu; (3) intensitas penggunaan yaitu seberapa tinggi tingkat awareness berbagai pihak yang terlibat di dalamnya. Identifikasi dapat dilakukan dengan meninjau aktivitas komunikasi yang dilakukan guru-siswa dan siswa-siswa serta tinjauan terhadap log (tracking) aktivitas pengguna secara umum; (3) kurikulum, yaitu kuantitas dan kualitas topik atau mata pelajaran yang dikemas dalam sistem e-learning; (4) pengalaman, yaitu sudah berapa lama keberlangsungan (sustainability) implementasi e-learning serta bebrabagi upaya yang dilakukan untuk melakukan peningkatan secara terus menerus; (5) efektifitas biaya, yaitu komparasi pembiayaan jika dibandingkan dengan strategi konvensional; (6) hasil, yaitu dampak yang diperoleh sekolah seperti peningkatan motivasi belajar, peningkatan hasil belajar, kemudahan guru dalam mengajar, fleksibiltas siswa dalam belajar dan lain-lain; dan (7) organisasi (tim pengelola), struktur organisasi, aktifitas, dukungan terhadap ketersediaan sistem dan terhadap guru serta siswa. | |||
| 2 | Telekolaborasi Online | ||
| Kriteria khusus penilaian untuk sub kategori telekolaborasi online dapat dilihat dari sisi: (1) jumlah peserta dan sebaran; (2) tema, baik jumlah, cakupan maupun kualitas tema/kasus yang menjadi bahasan untuk dipecahkan dalam telekolaborasi; (3) dinamika forum, seperti jumlah pesan yang ditanggapi, jumlah partisipasi peserta, dan sebaran variasi peserta lintas sekolah; (4) output/produk, dapat berupa ide baru tentang sebuah konsep, solusi tepat guna, atau produk jadi yang bermanfaat atau bersifat mendidik. | |||
| 3 | Blog Edukatif | ||
| Kriteria khusus penilaian untuk sub kategori blog edukatif meliputi: (1) konten yang bersifat mendidik, seperti masalah sosial, kesehatan, pendidikan, politik dan lain-lain dan tidak terbatas pada bahan ajar untuk pendidikan formal; (2) orisinalitas, memiliki nilai keaslian dari sisi ide, tujuan maupun isi dan merupakan karya sendiri, bukan hasil agregasi dari RSS feed atau hasil copy & paste dari situs atau blog lain; (3) tingkat partisipasi, seperti jumlah pengunjung, komentar, kontributor, posisi blog rank baik skala nasional maupun internasional; dan (4) aktualitas, memiliki nilai aktualitas dari sisi isi, pengunjung, maupun tampilan | |||
Alamat dan Contact/hotline service
Informasi dan pertanyaan tentang e-Learning Award 2008 dapat disampaikan kepada penyelenggaran dengan alamat :
Pustekkom – Depdiknas
Jl. Cendrawasih KM.15,5 Ciputat 15411
Telp: 021 7401852 # 1190, 3069
Email : elearningaward@pustekkom.go.id
cc : elearningaward@gmail.com
Website : www.e-dukasi.net/elearningaward
Contact Person:
– Hendro Gunarto
– Adi Gama
